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东莞中文二区
东莞中文二区
周宏伟
87916万字
64604人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
陈情令
(
2025-03-25 10:08:28)
更新时间:
2025-03-25 11:23:28
张婉如
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
张枝兰
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
林家奇
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
王豪贵
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
蔡孟吉
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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