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15章林老师的滋味
15章林老师的滋味
洪彦廷
19325万字
92558人读过
连载
五年之后,勃朗峰,等你一战。
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(
2025-04-28 02:51:18)
更新时间:
2025-04-27 22:32:42
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(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术
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