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　　（八）在教材中擅自使用国家规划教材标识，或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述，如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样，或擅自标注“全国”“国家”等字样

第一章初尝五朵花共侍

　　第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，落实国家事权，加强中小学教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本办法。

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在胜利之后，他要做自己，而她也

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在那些从相识到相知的日子里，每一天都是那么的刻骨铭心。

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说着，苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏：“我会记在这里，永远。”