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冯瑞亚
78552万字
62481人读过
连载
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
最新章节:
第521章
白石麻衣将毕业
(
2025-09-11 15:11:35)
更新时间:
2025-09-11 18:47:18
刘怡发
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
梁柏翔
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
黎雅雯
艾莉如今也已经选择在黑暗之城长住下来,独自抚养女儿塔黎曼长大。
王秀天
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
钟佩桦
第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善
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