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宋珮华
27887万字
35419人读过
连载
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要
最新章节:
第521章
911事件17周年
(
2025-06-17 13:01:21)
更新时间:
2025-06-17 13:35:11
李钰婷
第二十三条 教材经审定后方可出版、发行。教材出版、发行单位必须取得国家出版主管部门批准的教材出版、发行资质。教材出版单位要严格按照审定通过的出版稿印刷,并向相关教育行政部门备案。
吴佩彦
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳
张致远
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
陈美君
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
刘建宇
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
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