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杨素贞
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
李宜希
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
阮素珮
(二)具有高级专业技术职务,在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望,或是全国知名专家、学术领军人物,在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果,有丰富的教材编写经验。
戴佳慧
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
王嘉文
第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展,重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。
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